Няма голяма разлика между знанието и образованието, тъй като и двете са свързани помежду си. Всъщност едното води до друго. Основната разлика между двете е, че образованието е формален процес, докато знанието е неофициален опит. Образованието се придобива чрез формални институции като училище, колежи и университети, докато знанията се получават от реалния житейски опит. Следователно образованието е процес на получаване на знания за някакво полезно приложение, докато знанията са факти, получени от добро образование, връстници, консултации и широко четене.

Друга разлика между двете е, че образованието се преподава от учителите на учениците, докато знанието се придобива от само себе си или се управлява самостоятелно. Образованието е процес на обучение и човек опознава различни факти, идеи и теории. Докато от друга страна знанието е приложението на тези факти и теории. Няма зададени насоки за това. Образованието има предварително определен набор от правила, регламенти и учебни програми, докато знанието няма такива граници. Тя може да дойде от учител, родители, приятели, болезнени моменти от живота, радостни моменти, деца и т.н. Следователно не се преподава, а се придобива от самостоятелни усилия.

Както знанието, така и образованието са синоними, но все пак има гранична разлика между тях. Знанията се получават от житейския опит и възрастта, докато образованието се учи от книгите и може никога да не бъде преживяно. Знанието е свързано с факти, докато образованието е свързано с учене, критично мислене и познаване на себе си. Образованието нараства с възрастта, докато знанието няма такъв темп на растеж, дори детето може да бъде по-знаещо от възрастен. Човек трябва да следва система, за да се образова, докато знанията могат да се получат, без да се следват такива системи.

И накрая, разликата между знанието и образованието е, че знанието е съществително, което се получава чрез опит и образование. Става дума за разбиране на конкретен факт или събитие. Тя включва суровата информация, разбиране на въпроса и развиване на умения, свързани с въпроса, притежаващи подходящи ресурси. Човек може да има медицински, научни или търговски познания, докато образованието не може да бъде дефинирано в малки сфери, това е цялостна система с факти, свързани с възрастова група и човек. По-скоро е по-конкретен и дефиниран.

Следователно образованието помага за предаването на култура и традиция от поколение на поколение. Той помага на индивида да реализира собствения си потенциал и таланти. Той е свързан с различни области на обучение и преподаване, като компютърни науки, социология, лингвистика и др. Много теории са свързани с образователната психология. Знанието помага на тези традиции да се развиват за подобряване на обществото, а не за егоистичното мото. Можем да различаваме доброто и лошото и да следваме безкористно обичаите.

Резюме:

1. Образованието е формален процес на получаване на знания, докато знанията се получават неформално чрез опит.
2. Образованието се нуждае от институции за учене, докато знанието няма граници.
3. Образованието има определен набор от правила и учебна програма, докато знанието няма такива ограничения.
4.Обучението се научава от книгите и расте с възрастта, докато знанието е свободно да се придобива от обкръжението и няма възрастова граница.

Препратки