Една от най-често срещаните теми, обсъждани в училищата, е тормоз и дразнене. Децата и младите възрастни често пишкат и се забавляват взаимно по приятелски начин. Понякога това стига твърде далеч, когато едната страна умишлено действа агресивно, за да нарани другия физически или емоционално. Има тънка линия, която разделя дразненето и тормоза, но ключовата разлика между тях се основава единствено на намерението.

Какво е Дразни?

Дразняването е забавен, игрив и приятелски начин да се подигравате на връстниците си, без техните чувства. Децата се радват да се пъхат и да се шегуват помежду си, но често не успяват да избегнат тънката линия, която ги разделя. Дразняването е нормален начин на живот. Това е социален обмен, който се счита за приятелски, отрицателен или неутрален. Има няколко начина на дразнене; устно и подигравателно.

Вербалното дразнене е забавно, когато хората, които участват, се кикотят, смеят се или се усмихват. Става обидно, когато хората се подиграват помежду си, използвайки наранени думи. Дразняването също се счита за начин за свързване помежду си за формиране на връзки и за сближаване на отношенията. Другите плюсове на дразненето са способността за справяне с неудобни ситуации и насърчаване на социалните принадлежности. Тази проста практика може да се превърне във враждебна ситуация, когато която и да е от заинтересованите страни го използва като средство за придобиване на социален статус, упражняване на властта си върху по-слаба жертва или нараняване на човек. Ако тази практика продължи известно време, етикетът се променя на тормоз.

Какво е тормоз?

Често тормозът се характеризира с дисбаланс на силите, когато привилегированият противник упражнява силата си психически и физически върху по-слабия индивид. Тормозът често се смята за физическа вреда, но е предимно словесен. Вербалният тормоз може да се оформи по много начини; злоупотреби, враждебно дразнене или призоваване на име по отношение на раса, религия, сексуална ориентация или общи злоупотреби.

Има три компонента, които могат да се използват за дефиниране на тормоз; умишлено, захващане на захранването и повторение (тъй като има потенциал да се повтаря във времето). Тук умишлено се отнася до това, че деянието е целенасочено агресивно и обидно. Студентите обикновено не са готови да признаят, че са целенасочени, за възрастните е важно да преценят ситуацията и внимателно да преразгледат моделите, преди да вземат решение. Ако виновникът тормози друг човек веднъж, това може да бъде неволно. Ако обаче поведението се повтори, виновникът вече може да бъде класифициран като побойник. Грабване на власт се отнася до деянието, при което индивидът се опитва да доминира над друг или да ги омаловажава насила. Това поведение за захранване може да бъде поставено в четири категории:

  • Физически тормоз. Това е опит да вземете сила от друг, използвайки вашето физическо присъствие. Вербален тормоз. Вербалният тормоз се отнася до използването на думи по обиден и плашещ начин, за да омаловажи другия човек. Повечето от тях започват като шеги, преди да отидат твърде далеч. Социален тормоз. Социалният тормоз се отнася до действия, насочени към нараняване на социалната репутация на друг човек. Това би могло да стане чрез разпространяване на слухове и лъжи, като се изключат индивиди от групата, в която някога са били част, именуване на някой въз основа на външния им вид, увреждане, сексуална ориентация или черти. Кибертормоз. Това е процес на упражняване на енергия чрез цифрови канали. Той се провежда в обществена обстановка и включва пасивни агресивни действия зад гърба на индивида.

Това може да се случи чрез социални медии, текстови съобщения, онлайн чат стаи и споделяне на цифрови изображения.

Многократно се отнася до факта, че поведението може да продължи да се случва, след като агресорът е бил помолен да напусне трета страна. Националното определение за тормоз според StopBullying.gov означава, че тормозът не е задължително да се повтаря, но има потенциал да бъде повторен във времето.

Разлики между тормоза и дразненето

Определение:

Дразняването е актът да се подигравате един на друг на игрив начин без никакво злонамерено намерение да навреди на другия човек. Тормозът е актът на умишлено нараняване на по-слаб противник чрез думи или действия.

Характеристики:

Дразненето е забавно, дружелюбно и игриво. Тормозът е агресивен, умишлен и често физически.

Примери за начини:

Дразняването включва забавни игри и извикване на смешни имена. Тормозът включва да наричаш други хора жестоки имена, да ги принуждава да извършват унизителни неща или да ги унижават.

Причини:

Причините за дразненето са за подобряване на социалната принадлежност, за сближаване на отношенията и за справяне с неудобни ситуации. Причините за тормоза са да наранят другите, да злоупотребявате с властта и да придобиете статут.

Perception:

Дразняването се възприема като положително и неутрално поведение. Тормозът се счита за негативно поведение.

Последствия:

Дразняването води до по-добри и по-близки отношения. Тормозът води до емоционално увреждане, дистрес, депресия и в неблагоприятни случаи до самоубийство.

Тормоз срещу дразнене

Обобщение на тормоза срещу дразненето

  • Дразненето е приятелско е било да се подиграват един на друг. Тормозът е актът на умишлено нараняване на някой друг, устно или физически. Дразненето включва игра на забавни шеги, смешно викане на име и се подиграват един на друг. Тормозът включва жестоко и грубо извикване на име, принуждаване на малцинството да извърши унижение или да ги извърши. Основното намерение на тормоза е да навреди на другия човек или да придобие някаква форма на статут над тях. Основното намерение на дразненето е да се изграждат отношения, да се създават тесни социални връзки и да се забавляват. Лекото дразнене е приемливо в обществото, но тормозът се счита за социален проблем.

Препратки

  • Кредит за изображение: https://media.defense.gov/2014/Oct/31/2000990397/780/780/0/141031-F-IV217-001.JPG
  • Кредит за изображение: https://www.publicdomainpictures.net/en/view-image.php?image=169192&picture=teasing
  • Фийлд, Е. М. (2007). Блокиране на насилие: Шест тайни за подпомагане на децата да се справят с дразненето и тормоза. Джесика Кингсли издателство.
  • Smith-Mansell, D. (2004). Спрете да тормозите Боби !: Помогнете на децата да се справят с дразненето и тормоза. Нова хоризонтална преса.
  • Sprung, B., Froschl, M., & Hinitz, B. S. F. (2005). Книгата против тормоза и закачките за предучилищни класове. Грифонска къща.